Har du teknikfobi? Det är rädslan för teknik. Jag minns att jag var superglad när jag var i tonåren och de stora stora datorerna kom ut med den ”avancerade” tekniken för den tiden. Internet via uppringning. Det var bomben! Men ju äldre jag blir, ibland tycker jag bara att det är för mycket – och för snabbt!
Det spelar ingen roll om du är en ny lärare eller en erfaren lärare; teknik i allmänhet kan vara lite skrämmande. Det är inte så mycket att det faktiskt är teknik. Det är att det ofta, så snart ny teknik, programvara och program släpps – och behärskas – finns det plötsligt en ny, mer tekniskt avancerad version att lära sig. När man sedan lägger till det faktum att vi som lärare redan har ont om tid, så är det bara ytterligare ett område att lära sig, ytterligare en sak att lägga till på vår oändliga att-göra-lista. Och vi får höra att vi måste koppla in det/genomföra det i elevernas lärande utan utbildning eller med lite utbildning, så det skapar snabbt spänningar och en rädsla för teknik inom oss.
Och kanske känner du inte ovanstående och i stället är du en av dem som känner att ”jag klarar det här”, men som sedan snabbt känner sig pressad på lektionerna när skolservern är s-l-l-o-w eller, ännu värre, går ner. Ibland kan det vara svårt att undervisa med begränsat utbud eller – vågar jag säga det? – föråldrad teknik. Efter ett tag börjar man känna den fruktade ”Jag kan undervisa bra utan den.”
Nja, ge inte upp – jag är här för att hjälpa dig med några tips som jag hoppas kommer att vända dina känslor och rädslor för teknik. Jag har befunnit mig på alla ställen ovan, och jag förstår verkligen. Det finns vissa dagar då jag bara vill gå tillbaka till enklare tider, men i verkligheten gillar jag också vår teknik. Den kommer inte att försvinna inom kort.
Övervinna rädslan för teknik
Acceptans. För att övervinna rädslan för teknik måste du först och främst acceptera att tekniken är här och en del av läroplanen nu. Det är mer än att acceptera det – det är att acceptera att den ständigt förändras, och här kommer det svåra… att acceptera att dina elever troligen kommer att veta mer om teknik än du. Detta är vanligtvis svårt att höra eftersom det finns många lärare som tror att de måste vara allvetande eller åtminstone veta mer än eleverna. Det är inte alls sant. Det är okej att du inte kan teknik lika bra som eleverna. Det är det verkligen.
Flytta på rollerna. Du kommer att bli förvånad över hur villiga dina elever är att lära dig om teknik. Det är okej att sträcka ut handen till dem och be dem lära dig. Men om det inte är något du känner dig bekväm med kan du i stället för att bara be dem, ”lura” dem. Vad jag menar med detta är att om du har en treåring (jag har två, och oj, vad trött jag är!), kan du ibland ”låtsas” att du inte vet något för att se hur mycket de vet. Varför skulle du inte kunna göra samma sak med eleverna, men du lär dig verkligen något under processen? Har du aldrig hört din mamma, din man, dina barn eller någon annan säga: ”Jag visste det. Jag bara testade dig!” Samma sak.
Tech Day! Varför inte ha en teknikdag där varje elev väljer något teknikbaserat som de vill dela med sig av till klassen (eller ännu bättre, lära klassen!) allt om det? Detta är ett utmärkt sätt att lära sig om ny teknik som finns och hur den fungerar. (Det är ett sätt för mig att hålla mig uppdaterad om vilka teknikprogram mina tonåringar använder! Haha.) Barnen älskar det här!
Lär tillsammans. Okej, du kanske inte gillade mina tre första idéer. Det är okej. Vad sägs om att lära sig tillsammans? Du kanske kan visa eleverna hur man hittar en handledning om hur man använder en programvara, till exempel Microsoft Excel. Titta sedan på den tillsammans och visa hur man tittar på den, pausar, provar den, tittar på den, pausar osv. Eller arbeta helt enkelt igenom en serie steg ett efter ett tills projektet är klart.
YouTube It. Det är nästan samma sak som den ovan. Om du inte är säker på hur du ska göra något med teknik (eller vad som helst egentligen) – jag garanterar att du hittar det på YouTube. Titta på det bekvämt från din dator eller smartphone. Titta på den om och om igen tills du känner att du har koll på det. (Och ingen kommer att veta eftersom du tittar på den privat!) Jag har lärt mig mycket från YouTube!
Experter för studenter. Varje klass har en ”expert” student. I matematik finns det en expert på bråk och en expert på geometri. I naturvetenskap finns det en expert på kemi och så vidare. Varför inte hjälpa eleverna att känna sig speciella och välja ut elevexperter med tekniska projekt också? Säg till dem att du kommer att hålla dig i bakgrunden med det här projektet och bara svara på de riktigt viktiga frågorna. Expert Johnny kommer att hjälpa till med tekniska frågor, och så vidare. (Se till att ge expert Johnny någon form av belöning!)
Utbildningar. Jag vet. Om du hade utbildningar skulle du förmodligen inte behöva det här blogginlägget. Men många gånger finns det utbildningar utanför våra skoldistrikt. Till exempel erbjuder de flesta samhällen teknikklasser, precis som de erbjuder dansklasser, konstklasser och karateklasser. Ibland erbjuder biblioteket dem också. Glöm inte att kolla med ditt lokala ISD (län). Kolla upp dem. Det kan vara väl värt din tid. Åh, och om ditt distrikt erbjuder utbildning i PD, kan du hoppa på den.
Play Around. Jag är säker på att någon just nu läser mitt inlägg och kryper ihop. Det är okej. Jag har en bekännelse. Nästan all min tekniska erfarenhet och kunskap kommer från att bara. leka. runt. Det stämmer. Jag har inte förstört några datorer eller något. Här är ett tips: Om du ser något som dyker upp och frågar dig TVÅ gånger (två olika uppmaningar): ”Är du säker på att du vill radera det?”. (du vet, de som får dig att tänka två gånger på vad du gör), KAN det vara ett tecken på att du är på väg att göra något som verkligen kan ställa till det. Så är det. Så, spela. Spela. (Men se till att du kan googla hur man fixar ____. Skojar bara.)
Bästa kompis. Skaffa en vän på teknikavdelningen eller i ditt hus som förstår din rädsla för teknik. Kanske till och med ordna med en kollega som är villig att lära dig några saker efter skolan under några dagar. Gör ett byte.
Start Small. Det viktigaste är att börja i liten skala, oavsett vad. Du kommer inte att kunna övervinna teknikens utmaningar (och de som anges ovan) om du biter av mer än du kan tugga. Det kan vara något så enkelt som att bara skriva in en dikt i ett ordbehandlingsprogram eller att använda QR-koder i klassrummet. Introducera sedan långsamt mer. Så småningom kan ni göra fullständiga projekt som att göra boktrailers. Du kan göra det här! Du kan få det att fungera … och efter ett tag kommer du att älska det!
Vill du ha fler värdefulla undervisningstips och andra fantastiska förmåner, som rabatter, giveaways, flash freebies, dollaraffärer och så mycket mer? Bli en VIP-medlem genom att ansluta dig till min e-postlista! Klicka här för att prenumerera.
