Hebt u last van technofobie? Dat is de angst voor technologie. Ik herinner me dat ik super enthousiast was toen ik in mijn tienerjaren was en de grote computers uitkwamen met de “geavanceerde” technologie van die tijd. Inbel internet. Het was de bom! Maar hoe ouder ik word, denk ik soms dat er gewoon te veel is – en te snel!
Het maakt niet uit of je een nieuwe leerkracht of een ervaren leerkracht bent; technologie in het algemeen kan een beetje beangstigend zijn. Het is niet zozeer dat het technologie is. Het is dat vaak, zodra nieuwe technologie, software en programma’s worden vrijgegeven – en beheerst – er plotseling een nieuwe, meer technisch geavanceerde versie is om te leren. En als je dan bedenkt dat we als leerkrachten al krap in de tijd zitten, dan is het nog maar één gebied dat we moeten leren, nog één ding dat we aan onze eindeloze to-do lijst moeten toevoegen. En, we krijgen te horen dat we het moeten aansluiten/implementeren in het leren van de leerlingen zonder training of met weinig training, dus het creëert al snel spanning en een angst voor technologie in ons.
Of misschien voel je het bovenstaande niet en ben je in plaats daarvan iemand die voelt, “Ik heb dit”, maar dan snel het gevoel krijgt onder druk te staan voor lessen wanneer de school server s-l-o-w is of, nog erger, uitvalt. Soms kan het lastig zijn om les te geven met een beperkt aanbod of – mag ik het zeggen? – verouderde technologie. Na een tijdje begin je het gevreesde gevoel te krijgen: “Ik kan prima lesgeven zonder.”
Nou, geef de moed niet op – ik ben hier om je te helpen met een paar tips waarvan ik hoop dat ze je gevoelens en angsten over technologie zullen ombuigen. Ik ben op alle bovenstaande plaatsen geweest, en ik begrijp het echt. Er zijn dagen dat ik gewoon terug wil naar simpelere tijden, maar in werkelijkheid hou ik ook van onze technologie. Het zal niet snel verdwijnen.
Overwinnen van de angst voor technologie
Acceptatie. Ten eerste, om de angst voor technologie te overwinnen, zult u moeten accepteren dat technologie hier is en deel uitmaakt van het lesprogramma nu. Het is meer dan dat – het is aanvaarden dat het altijd verandert, en hier komt het moeilijke… aanvaarden dat je leerlingen waarschijnlijk meer over technologie zullen weten dan jij. Dit is meestal moeilijk om te horen omdat er veel leerkrachten zijn die denken dat ze alles moeten weten of op zijn minst meer moeten weten dan de leerling. Dat is helemaal niet waar. Het is niet erg dat je technologie niet zo goed kent als de leerlingen. Het is echt zo.
Flip Rollen. Je zult er versteld van staan hoe bereidwillig je leerlingen zijn om je over technologie te leren. Het is goed om hen de hand te reiken en hen te vragen jou iets te leren. Maar als dat niet iets is waar je je prettig bij voelt, in plaats van het gewoon te vragen, “verleid” je hen. Als je een kind van drie hebt (ik heb er twee, en wow, wat ben ik moe!), dan doe je soms net alsof je iets niet weet om te zien hoeveel hij weet. Waarom zou je niet hetzelfde kunnen doen met leerlingen, terwijl je er zelf ook van leert? Heb je je moeder, man, kinderen, of iemand anders nooit horen zeggen: “Dat wist ik wel. Ik was je gewoon aan het testen!” Hetzelfde.
Tech Day! Waarom houdt u geen studiedag waarop elke leerling iets op technologisch gebied uitkiest dat hij met de klas wil delen (of beter nog, de klas erover wil leren!)? Dit is een geweldige manier om te leren over nieuwe technologie die er is en hoe het werkt. (Dit is een van de manieren waarop ik op de hoogte blijf van de technologische apps die mijn tieners gebruiken! Haha.) Kinderen zijn hier dol op!
Samen leren. Oké, misschien vond je mijn eerste drie ideeën niet leuk. Dat is niet erg. Hoe zit het met samen leren? Misschien kunt u leerlingen uitleggen hoe ze een handleiding kunnen vinden voor het gebruik van software, zoals Microsoft Excel. Bekijk die dan samen, en demonstreer hoe je hem bekijkt, pauzeert, probeert, bekijkt, pauzeert, enz. Of werk gewoon één voor één door een reeks stappen tot het project af is.
YouTube It. Nou, het is bijna hetzelfde als de bovenstaande. Als je niet zeker weet hoe je iets met technologie moet doen (of iets anders, eigenlijk) – ik garandeer je dat je het op YouTube kunt vinden. Bekijk het vanuit het gemak van uw computer of smartphone. Bekijk het opnieuw en opnieuw tot je het gevoel hebt dat je het onder de knie hebt. (En niemand zal het weten omdat je het privé bekijkt!) Ik heb veel dingen geleerd van YouTube!
Student Experts. Elke klas heeft een “expert” student. Bij wiskunde is er een expert in breuken en een expert in meetkunde. In de wetenschap is er een expert in scheikunde, enzovoort. Waarom de studenten niet helpen zich speciaal te voelen en ook studentenexperts selecteren met technische projecten? Zeg hen dat je bij dit project op de achtergrond blijft en alleen de echt belangrijke vragen beantwoordt. Expert Johnny zal helpen met technische vragen, enzovoort. (Zorg ervoor dat je Expert Johnny een soort beloning geeft!)
Trainingen. Ik weet het. Als u trainingen had, dan had u deze blogpost waarschijnlijk niet nodig. Maar vaak zijn er ook opleidingen buiten onze schooldistricten. De meeste gemeenten bieden bijvoorbeeld technologielessen aan, net zoals ze danslessen, kunstlessen en karatelessen aanbieden. Soms biedt de bibliotheek ze ook aan. Vergeet niet om bij je lokale ISD (county) te informeren. Ga bij hen na. Het kan de moeite waard zijn. Oh, en elke PD training die je district aanbiedt, kan je maar beter meteen doen.
Play Around. Ik weet zeker dat iemand nu mijn bericht leest en ineenkrimpt. Dat is niet erg. Ik moet iets bekennen. Bijna al mijn technologie-ervaring en kennis komt van gewoon… rondspelen. Dat is waar. Ik heb geen computers vernield of zo. Hier is een hint: Als je iets ziet dat je TWEE keer vraagt (twee verschillende prompts), “Weet je zeker dat je dat wilt verwijderen?” (je weet wel, degenen die je twee keer doen nadenken over wat je doet), dat KAN een teken zijn dat je op het punt staat iets te doen dat de dingen echt kan verprutsen. Dat is het. Dus, speel. Speel maar. (Maar zorg ervoor dat je kunt googlen hoe je ____ repareert. Grapje.)
Best Buddy. Maak een vriend op de technische afdeling of in uw gebouw die uw angst voor technologie begrijpt. Misschien kun je zelfs afspraken maken met een collega die je na schooltijd een paar dagen wat dingen wil leren. Maak een ruil.
Begin klein. Het belangrijkste is om klein te beginnen, wat er ook gebeurt. U zult niet in staat zijn om de uitdagingen van de technologie (en die hierboven) te overwinnen als u meer afbijt dan u kunt kauwen. Het kan iets simpels zijn als het typen van een gedicht in een tekstverwerkingsprogramma of het gebruik van QR-codes in de klas. Introduceer dan langzaam meer. Uiteindelijk zou je volledige projecten kunnen doen zoals het maken van boektrailers. Je kan dit! Je kunt het laten werken… en na een tijdje zul je het geweldig vinden!
Wil je meer waardevolle lestips en andere geweldige extraatjes, zoals kortingen, weggeefacties, flitsende freebies, dollardeals, en nog veel meer? Word een VIP-lid door lid te worden van mijn e-maillijst! Klik hier om u in te schrijven.
