Předškolák: Pohádky {týden 1} – Mateřská škola paní Plemonsové Předškolák: Pohádky {týden 1} – Mateřská škola paní Plemonsové Předškolák: Pohádky {týden 1} – Mateřská škola paní Plemonsové Pohádky {týden 1}

Pohádky jsou dokonalým odrazovým můstkem pro fantazii malých dětí. Právě jsme se vrátili z rodinného výletu do Disneyho, takže nemohla být ideálnější příležitost prozkoumat královny, krále, princezny, čarodějnice, draky a mnoho dalšího s tímto tématem! Bylo prostě příliš mnoho zábavy na to, aby se vešla do jednoho týdne, takže jsme naše pohádkové téma rozdělili do dvou týdnů, stejně jako jsme to udělali s Říkankami pro tot školáky.

**Tento příspěvek obsahuje affiliate odkazy pro vaše pohodlí. Prohlédněte si naše úplné zásady zveřejňování informací zde.**

Tady byly naše plány pro 1. týden pohádek:

A tady jsou podrobnosti k jednotlivým aktivitám:

Převyprávění Popelky:

Každý den našeho tématu Pohádky jsme se zaměřili na novou pohádku. Každý den jsme začali čtením jedné verze příběhu, vyrobili jsme si vlastní malou jednoduchou pohádkovou knížku a poté jsme příběh převyprávěli pomocí loutek. Jak už jsem řekla, právě jsme se vrátili z kouzelného výletu do Disneyho světa, takže jsme museli začít nejkouzelnějším ze všech princeznovských příběhů, Popelkou.

Vybrali jsme si Disneyho verzi Popelky, protože obrázky v knize jsou nádherné, převzaté přímo z filmu. Samotné ilustrace budou pravděpodobně stačit k udržení pozornosti vašeho děťátka, nicméně je trochu dlouhá, pokud máte děti, které nejsou posedlé princeznami. Jako hlavní téma dne můžete použít opravdu jakoukoli verzi každé z pohádek. Jednoduchá pohádková knížka a převyprávění loutek se jen nemusí přesně shodovat.

Po přečtení jsem vytvořila jednoduchou pohádkovou knížku, ze které Madelynn vystřihovala a lepila postavy, obkreslovala slova z příběhu a vybarvovala jednotlivé části. Tato kniha byla perfektním způsobem, jak si zopakovat hlavní události příběhu před převyprávěním s našimi loutkami.

Pohádkový slaný tácek:

Naší první literární aktivitou v tomto týdnu byl solný tác s pohádkovou tematikou. K výrobě této zábavné pohádkové soli jsem smíchala 1/2 šálku soli s 1 lžičkou stříbrných třpytek. Madelynn použila jako předlohu kartičky s písmeny z hradu a vybrala si, která chce procvičovat. Pro větší zábavu jsme k psaní písmen použili také princeznovskou hůlku.

Barva podle tvaru Příběhová knížka:

Tento týden jsme pracovali na určování tvarů pro naši aktivitu Barva podle kódu. Madelynn pracovala na určování a pojmenování 5 základních tvarů. Řekla jsem jí barvu pro každý tvar a ona musela každý tvar vyhledat a vybarvit na obrázku.

Pěnová vílí hůlka:

Naším prvním výtvarným projektem pro tento týden byla tato vílí hůlka. Pro přípravu hůlky jsem z plátů pěny vystřihla obdélník a hvězdu. Obdélník jsem srolovala a za tepla slepila k sobě, aby vznikla trubička. Pak jsem na ni přilepila hvězdu. Když lepidlo vychladlo, Madelynn si vílí hůlku ozdobila drahokamy, flitry a třpytivým lepidlem. (*pokud je vaše dítko s hůlkou obzvlášť hrubé, mohou drahokamy odletět, pokud použijete běžné bílé lepidlo… nám se to mohlo, ale nemuselo stát… Doporučuji použít nízkoteplotní horké lepidlo nebo lepidlo s lepivou vrstvou, aby lépe drželo)

Vyprávění o Sněhurce:

Naším dalším příběhem byla další oblíbená princezna, Sněhurka. Opět jsme se rozhodli číst Disneyho verzi Sněhurky, ale klidně si vyberte jakoukoli verzi, která se vám a vašim dětem líbí nejvíc! Po přečtení si Madelynn doplnila jednoduchou pohádkovou knížku o vystřižené a nalepené postavy, obkreslila slova z příběhu a vybarvila jednotlivé části. Po zopakování hlavních událostí v příběhu jsme pomocí loutek převyprávěli příběh.

Zvukové razítkování královny:

Dále jsme pro další procvičení písmen použili naše bodová razítka. Začali jsme razítkováním uvnitř písmene, abychom vytvořili hlásku Q. Pak měla Madelynn za úkol najít velké a malé q v královně, razítkovat je a pokaždé vytvořit hlásku „Q“. Pak razítkovala ostatní písmena různými barvami a snažila se u každého z nich vydat hlásku.

Pick a Poison Apple:

Při naší matematické aktivitě jsme se zaměřili na určování čísel od 1 do 30. V této aktivitě jsme se zaměřili na určování čísel. Vytiskla jsem kartičky jablek s čísly a seřadila je do kapesní tabulky. Pak jsem také vytiskla 2 malá jedovatá jablka a schovala je za 2 čísla. Tuto hru jsme pak hráli dvěma způsoby. Nejprve jsem vyvolala číslo, Madelynn ho musela najít a otočit, aby zjistila, zda se za ním skrývá jedovaté jablko. Pak jsme hráli znovu a ona pojmenovala číslo, otočila ho a snažila se, aby se neotrávila. Samozřejmě v pravé dramatické předškolní módě předstírala po nalezení každého z nich vlastní smrt.

Senzorický koš na těžbu 7 trpaslíků:

V tomto koši: černé fazole, drahokamy, 7 trpaslíků, Sněhurka, pomůcky pro jemnou motoriku, naběračky, kelímky

Pro přípravu tohoto koše jsem všechny drahokamy položila do velkého koše pod postel, pak jsem na něj nasypala černé fazole a teprve potom přidala ostatní kousky. Madelynn musela „dolovat“, aby drahokamy v koši našla. (BTW MILUJEME sady hraček do koupele z Disney Worldu, na které je odkaz výše. Jsou ideální pro předstírání, než budou malé děti připravené na panenky s milionem malých dílků. Abychom měli jistotu, že vydrží, zalepili jsme otvory za tepla, aby uvnitř neplesnivěly, když si s nimi budeme hrát i ve vodě)

Povídání o Jackovi a fazolovém stonku:

Naším dalším příběhem byl Jack a fazolový stonek a vybrali jsme tuto zábavnou verzi se zvednutou klapkou od Samanthy Berger. Po přečtení Madelynn doplnila jednoduchou pohádkovou knížku o vystřižené a nalepené postavy, obkreslila slova z příběhu a vybarvila jednotlivé části. Po zopakování hlavních událostí v příběhu jsme pomocí loutek příběh převyprávěli.

Slabičné fazole:

Tento týden jsme pracovali na počítání slabik s těmito fazolemi z trubiček od toaletního papíru. Fazolové špalíčky jsem přilepila na tp trubky a pak jsem na obou stranách vystřihla štěrbiny. Madelynn určila obrázek, spočítala slabiky a pak ke každému fazolovému stonku přidala daný počet listů.

Postav fazolový stonek:

Při matematice jsme kombinovali hrubou motoriku a počítání s touto stavbou fazolového stonku. Nakreslila jsem velký stonek fazole na roli papíru a položila ho na podlahu. Na každý list jsem otiskla tečky pomocí našich miniaturních razítek. Madelynn prohledávala místnost a hledala lístky s čísly 1-20. Po nalezení každého z nich musela najít shodu na velkém stonku fazole.“

Pěstování stonku fazole:

Pro vědu jsme tento týden vypěstovali „kouzelný stonek fazole“ s touto zábavnou obměnou aktivity pěstování fazole v sáčku. Madelynn nejprve vystřihla a slepila hrad, který jsme pak připevnili na zipový sáček. Přes noc jsem namočila několik fazolí pinto a Madelynn je pak vložila do sáčku s mokrou papírovou utěrkou. Sáček přilepila na slunečné okno, aniž by ho nahoře uzavřela. Každý den jsme sáček pozorovali a ona si do deníčku nakreslila, jak její „fazolový stonek“ vypadá.

Retelling Rapunzel:

A jsme zpátky u Disneyho s další oblíbenou princeznou, Rapunzel. Opět jsme se rozhodli číst Disneyho verzi Rapunzel, ale klidně si vyberte jakoukoli verzi, která se vám a vašim dětem líbí nejvíc! Po přečtení si Madelynn doplnila jednoduchou pohádkovou knížku o vystřižené a nalepené postavy, obkreslila slova z příběhu a vybarvila jednotlivé části. Po zopakování hlavních událostí v příběhu jsme použili naše loutky k převyprávění příběhu.

Rapunzel Name Craft:

Pro tento týden jsme vytvořili toto řemeslo Rapunzelina věž. Madelynn nejprve vystřihla dílky princezny a věže. Pak na každý dílek věže napsala písmena svého jména. Po dokončení psaní slepila Rapunzel a vrchol věže k sobě. Poté přidala dílky věže tak, aby se její jméno hláskovalo. Nakonec nakreslila pusu, na obličej přidala gumové oči a do vlasů žlutou přízi.

Rapunzel hrací karty:

Nejikoničtější částí příběhu o Rapunzel jsou samozřejmě její dlouhé blond vlasy. Proto jsem pro tuto matematickou aktivitu na procvičení počítání vyrobila spojovací kartičky s čísly 1-20 a do spodní části každé z nich jsem prorazila otvor. Madelynn počítala a připojovala žluté články, aby vytvořila Rapunzelin dlouhý cop.

Senzorický koš Rapunzel:

V tomto koši: růžová rýže, Lego Duplos, figurky Rapunzel Little People

Madelynn použila kostky ke stavbě věže pro Rapunzel, pak použila figurky k předstírání a hraní.

Pohádka o Šípkové Růžence:

A poslední pohádkou tohoto týdne byla Šípková Růženka. Museli jsme se vtěsnat ještě do jedné princezny, a tak jsme četli Disneyho verzi Šípkové Růženky, ale klidně si vyberte jakoukoli verzi, která se vám a vašim dětem líbí nejvíc! Po přečtení si Madelynn doplnila jednoduchou pohádkovou knížku o vystřižené a nalepené postavičky, obkreslila slova z příběhu a vybarvila jednotlivé části. Po zopakování hlavních událostí v příběhu jsme pomocí loutek příběh převyprávěli.

Psaní pohádky do deníku:

Do deníku si Madelynn tento týden vybrala kresbu, co by si chtěla obléct na maškarní ples. Rozhodla se pro modré Popelčiny šaty. Po nakreslení jsem se jí zeptala, co by chtěla ke svému obrázku napsat. Odpověděla: „Já bych si vzala modré šaty.“ Nakreslila jsem tedy 6 řádků a pak jsme společně pracovali na psaní hlásek. Napsala „i y r A B Js.“

Číselné vílí hůlky:

Tyto malé vílí hůlky byly určitě oblíbenou matematickou činností týdne. Vytiskla jsem a připevnila číselné hvězdičky na čističe trubek a nachystala nádoby s kuličkami. Madelynn počítala korálky, aby do každé hůlky doplnila správné číslo. Potom jsem zatočila spodní část, aby korálky držely, a hůlky jsme přidali do našeho prostoru pro předstíranou hru.

Koruny z čisticích trubek:

Hůlky máme, ale žádná princezna by nebyla úplná bez koruny, takže naším posledním projektem tohoto týdne bylo vyrobit korunu z čisticích trubek. Madelynn si vybrala barvy, aby nejprve vytvořila kruh, a pak ohýbala malé kousky kolem kruhu, aby vytvořila trojúhelníky na vrcholu koruny. Snadné a rozkošné.

Chcete všechny aktivity tohoto týdne pro předškoláky z pohádek? Můžete si je vzít zde:
Na mých stránkách : Fair Tales Plans & Printables On TpT: Fairy Tales Plans & Printables

Nebo si můžete vzít náš celý rok témat a plánů:
Na mých stránkách zde: Na TpT zde:

Pak se podívejte na zbytek našich více než 45 témat na hlavní stránce předškolního vzdělávacího programu.

.