¿Tienes tecnofobia? Eso es el miedo a la tecnología. Recuerdo que estaba súper emocionada cuando estaba en la adolescencia y salían los grandes ordenadores con la tecnología «avanzada» de la época. Internet de acceso telefónico. ¡Era la bomba! Pero, cuanto más mayor me hago, a veces pienso que hay demasiado – ¡y demasiado rápido!
No importa si eres un profesor nuevo o un profesor veterano; la tecnología en general puede ser un poco aterradora. No es tanto que sea realmente la tecnología. Es que a menudo, tan pronto como se lanzan nuevas tecnologías, software y programas -y se dominan-, de repente hay una nueva versión técnicamente más avanzada que aprender. Además, cuando se añade el hecho de que, como profesores, ya tenemos poco tiempo, ahora es sólo un área más que aprender, una cosa más que añadir a nuestra interminable lista de tareas. Y se nos dice que tenemos que conectarlo/implementarlo en el aprendizaje de los alumnos sin formación o con poca formación, por lo que rápidamente se crea una tensión y un miedo a la tecnología dentro de nosotros.
O tal vez no sientas lo anterior y, en cambio, seas uno de los que siente, «lo tengo», pero luego se siente rápidamente presionado por las lecciones cuando el servidor de la escuela es s-l-o-w o, peor aún, se cae. A veces puede ser difícil enseñar con una oferta limitada o -¿me atrevo a decirlo? – tecnología anticuada. Después de un tiempo, empiezas a sentir el temido «puedo enseñar muy bien sin ella».
Bueno, no te rindas – estoy aquí para ayudarte con unos cuantos consejos que espero que cambien tus sentimientos y miedos sobre la tecnología. He estado en todos los lugares anteriores, y realmente lo entiendo. Hay algunos días en los que sólo quiero volver a tiempos más sencillos, pero en realidad también me gusta nuestra tecnología. No va a desaparecer pronto.
Superar el miedo a la tecnología
Aceptación. En primer lugar, para superar el miedo a la tecnología, tendrás que aceptar que la tecnología está aquí y forma parte del plan de estudios ahora. Es más que aceptar eso – es aceptar que siempre está cambiando, y aquí está lo difícil… aceptar que sus estudiantes probablemente sabrán más sobre tecnología que usted. Esto suele ser difícil de escuchar porque hay muchos profesores que creen que tienen que ser omniscientes o al menos saber más que el alumno. Eso no es cierto en absoluto. No pasa nada porque no sepas de tecnología tanto como los alumnos. Realmente lo es.
Intercambio de roles. Te sorprenderá lo dispuestos que están tus alumnos a enseñarte sobre tecnología. Está bien que te acerques a ellos y les pidas que te enseñen. Pero si eso no es algo con lo que te sientas cómodo, entonces en lugar de simplemente pedirlo, «engatúsalos». Lo que quiero decir con esto es que si tienes un niño de tres años (yo tengo dos, y ¡vaya si estoy cansado!), a veces «finges» que no sabes algo para ver cuánto saben. ¿Por qué no podrías hacer lo mismo con los estudiantes, pero realmente estás aprendiendo en el proceso? ¿No has oído nunca a tu madre, a tu marido, a tus hijos o a alguien decir: «Lo sabía. Sólo te estaba poniendo a prueba». Lo mismo.
¡Día de la tecnología! ¿Por qué no celebrar un día de la tecnología en el que cada alumno elija algo basado en la tecnología que quiera compartir con la clase (o mejor aún, enseñar a la clase) todo sobre ello? Es una forma estupenda de conocer las nuevas tecnologías que existen y su funcionamiento. (Esta es una de las formas en las que me mantengo al tanto de las aplicaciones tecnológicas que utilizan mis hijos). Muy bien, tal vez no te hayan gustado mis tres primeras ideas. No pasa nada. ¿Qué tal si aprendemos juntos? Tal vez puedas guiar a los alumnos para que encuentren un tutorial sobre el uso de programas informáticos, como Microsoft Excel. Luego, vedlo juntos y, mientras lo hacéis, demostrad cómo verlo, pausarlo, probarlo, verlo, pausarlo, etc. O simplemente trabajad en una serie de pasos uno a uno hasta completar el proyecto.
YouTube It. Bueno, es casi lo mismo que el anterior. Si no estás seguro de cómo hacer algo con la tecnología (o cualquier cosa, en realidad) – te garantizo que lo encontrarás en YouTube. Míralo desde la comodidad de tu ordenador o smartphone. Míralo una y otra vez hasta que sientas que lo tienes dominado. (¡Y nadie lo sabrá porque lo estás viendo en privado!) ¡He aprendido muchas cosas de YouTube!
Estudiantes expertos. En todas las clases hay un alumno «experto». En matemáticas hay un experto en fracciones y otro en geometría. En ciencias hay un experto en química, y así sucesivamente. ¿Por qué no ayudar a los estudiantes a sentirse especiales y seleccionar estudiantes expertos también con proyectos tecnológicos? Diles que vas a pasar a un segundo plano en este proyecto y que sólo responderás a las preguntas realmente importantes. El experto Johnny ayudará con las preguntas técnicas, y así sucesivamente. (¡Asegúrate de dar a Johnny el Experto algún tipo de recompensa!)
Formación. Lo sé. Si tuvieras entrenamientos, entonces probablemente no necesitarías esta entrada del blog. Pero muchas veces, hay entrenamientos fuera de nuestros distritos escolares. Por ejemplo, la mayoría de las comunidades ofrecen clases de tecnología, al igual que ofrecen clases de baile, clases de arte y clases de karate. A veces, la biblioteca también las ofrece. No olvides consultar con tu ISD (condado) local. Averígualo. Podría valer la pena su tiempo. Oh, y cualquier entrenamiento de PD que su distrito ofrezca, usted puede querer saltar en él.
Jugar alrededor. Estoy seguro de que alguien ahora mismo está leyendo mi post y se encoge. No pasa nada. Tengo una confesión. Casi toda mi experiencia y conocimiento en tecnología viene de simplemente. jugar. Así es. No he destruido ningún ordenador ni nada parecido. Una pista: Si ves algo que aparece y te pregunta DOS veces (dos avisos diferentes): «¿Estás seguro de que quieres borrar eso?» (ya sabes, las que te hacen pensar dos veces en lo que estás haciendo), eso PUEDE ser una señal de que estás a punto de hacer algo que podría estropear mucho las cosas. Eso es todo. Así que, juega. Juega. (Pero asegúrate de que puedes buscar en Google cómo arreglar ____. Es una broma.)
Mejor amigo. Haz un amigo en el departamento de tecnología o en tu edificio que entienda tu miedo a la tecnología. Tal vez incluso llegar a un acuerdo con un colega que esté dispuesto a enseñarte algunas cosas después de la escuela durante unos días. Haz un intercambio.
Empieza con algo pequeño. Lo más importante es empezar poco a poco, sea como sea. No podrás superar los retos de la tecnología (y los mencionados anteriormente) si muerdes más de lo que puedes masticar. Puede ser algo tan sencillo como escribir un poema en un procesador de textos o utilizar códigos QR en el aula. Después, introduce poco a poco más cosas. Con el tiempo, podrías hacer proyectos completos como hacer trailers de libros. Tú puedes hacerlo. Puedes hacer que funcione… y después de un tiempo, ¡te encantará!
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